Joillekin korkeakouluikäisten lasten vanhemmille lomat ja muut koulun tauot saattavat tuntua vähemmän iloiselta.
Esimerkiksi, kun Eric tuli ensimmäistä kertaa kotiin tapaamaan perhettään lukukauden tauon aikana yliopistosta, kerran puhtaan leikkauksen saanut urheilija urheili hiukan turmeltuneita hiuksia ja korvakorusta vasemmassa korvassa. Toisin kuin entinen itsensä, hän söi myös vanhempansa poissa talosta ja tuntui unohtaa auttaa taloa ympäri, ja muutti kerran siististä makuuhuoneestaan kopion disheveled asuntolasta.
Hänen vanhempansa tuntuivat kuin eläisivät täysin muukalaiselta. Vaikka he olivat odottaneet hänen kotiinpaluutaan, heidän tuskin tukahdutettu vihansa hänen käytökseen alkoi estää rakentavan suhteen palauttamista.
He istuivat lopulta yhdessä, keskustelivat asioista läpi ja ratkaisivat ongelman. Jos heillä olisi ollut realistisempia odotuksia siitä, millainen Eric olisi, kun olisi viettänyt jonkin aikaa oppia elämään yksinään, ongelmat eivät olisi saaneet heitä aivan niin suureksi, ellei ollenkaan.
Tällainen käyttäytyminen on yksinkertaisesti ilmaus uuden löytämästä itsenäisyydestä ja yksilöllisyydestä. Vaikka nuori voi vaikuttaa huomaamatta, vastuuttomalta ja jopa kapinalliselta, niin se ei ole tarkoitus. Aikaisemmin vanhemmat olivat siellä asettamassa ja toteuttamassa odotuksia päivittäin. Puuttumatta siitä rakenteesta, nuoren tottumukset todennäköisesti muuttuvat.
Seuraavilla sivuilla on lukuisten korkeakouluikäisten lasten vanhempien kokemusten perusteella useita tämän tyyppisille kotiominaisuuksille tyypillisiä ongelmia ja tarjotaan ehdotuksia niiden käsittelemiseksi.
Ongelma: Lapsi vastustaa usein osallistumista perheen toimintoihin ja vastaaviin.
Ratkaisu: Peruskysymyksesi opiskelijasi näkökulmasta on "Kuka hallitsee elämääni?"
Valtataistelu ei saavuta mitään, joten saatat sanoa: "Olemme suunnitelleet seuraavien viikkojen aikana nämä perhetapahtumat (tarjoa luettelo). Kerro meille, mihin niistä haluat osallistua ja mitkä mieluummin ei." Jos logistisia määräaikoja on, ilmoita hänelle. Tämä kunnioituksen ilmaisu menee paljon pidemmälle kuin vain odottaa hänen "tulevan" tai nagging häntä osallistumaan "koska haluat hänen".
Sinulle voi tuntua outolta, että lapsesi matkustaa kaukana yliopistosta vain pysyäkseen kotona eikä olla perheen kanssa, mutta se voi olla tärkeä tapa ilmaista hänen itsenäisyyttään sekä testata hänen jatkuvan suhteensa sinä.
Ongelma: Nuori näyttää olematon siitä, että hän on edelleen perheenjäsen. Lapsi tulee ja menee kaikkina aikoina, hämmentää huoneita ja saattaa jopa odottaa saavansa ruokaa.
Ratkaisu: Ole aktiivinen. Yritä ennakoida paluumuodot ja tehdä niistä jotain ennen kuin ne ilmenevät. Pian sen jälkeen kun nuori saapuu kotiin, soita perhekonferenssille. Laita huolenaiheesi ja odotuksesi pöydälle, kutsu keskustelua ja päästä kompromissiin. Kysy: "Mitä mielestänne on kohtuullista odottaa teiltä kotona ollessasi?" Tämän ikäinen lapsi tekee todennäköisemmin yhteistyötä, kun vastuut on määritelty itse eikä asetettu.
Älä esimerkiksi vaadi, että lapsen makuuhuone pidetään siistinä ja että hän siivoo aina keittiössä tehdyt sotkut. Yritä sen sijaan ymmärtää, että kollegasi luultavasti ovat yhteistyöhaluisempia yhteisissä tiloissa, kuten keittiössä, jos hyväksyt sen, että makuuhuone on hänen, ei sinun, liiketoiminta.
